Üniversitemizde “PISA 2018: Türkiye Sonuçları” değerlendirildi

Üniversitemizde “PISA 2018: Türkiye Sonuçları” değerlendirildi

20.12.2019

Üniversitemizde “PISA 2018: Türkiye Sonuçları” değerlendirildi Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından “PISA 2018: Türkiye Sonuçlarının Değerlendirilmesi” konulu panel düzenlendi. 17 Aralık 2019 tarihinde Ahi Evran Kongre Kültür Merkezi Aşıkpaşa Salonunda gerçekleşen panelin moderatörlüğünü Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Refik Balay yaparken, konuşmacı olarak Öğretim Üyesi Doç. Dr. Tufan Aytaç, […]

Üniversitemizde “PISA 2018:
Türkiye Sonuçları” değerlendirildi

Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından “PISA 2018: Türkiye Sonuçlarının Değerlendirilmesi” konulu panel düzenlendi.
17 Aralık 2019 tarihinde Ahi Evran Kongre Kültür Merkezi Aşıkpaşa Salonunda gerçekleşen panelin moderatörlüğünü Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Refik Balay yaparken, konuşmacı olarak Öğretim Üyesi Doç. Dr. Tufan Aytaç, Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Salih Şimşek ve Dr. Öğr. Üyesi Ersoy Karabay katıldı. Panele Kırşehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge birimi, öğretmenler ve öğrenciler yoğun ilgi gösterdi.
PISA 2018: Türkiye Sonuçlarının Değerlendirilmesi panelinin açılış konuşmasını yapan Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Refik Balay, eğitim politikalarına yön verilirken, PISA gibi uluslararası öğrenci yeterliliklerini değerlendirme uygulamalarından faydalanmanın önemine dikkat çekti.
Prof. Dr. Refik Balay moderatörlüğünde gerçekleştirilen panelde PISA uygulaması ve okuma becerisi konusunda sunum yapan Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Salih Şimşek, PISA 2015 uygulamasına göre PISA 2018 uygulamasında öğrencilerin okuma becerilerinde gelişme gözlendiğini ancak öğrencilerin okuma becerisinin halen PISA 2012 uygulamasının gerisinde kaldığını ifade etti.
Panelde matematik ve fen okuryazarlığı konusunda sunum yapan Dr. Öğr. Üyesi Ersoy Karabay, PISA 2015’e göre gelişme yaşandığını vurgulayarak, genel olarak öğrencilerin 2. Yeterlilik düzeyinde olduğunu 3 ve üstü yeterlilik düzeyindeki öğrencilerin oranının artması gerektiğini belirtti.
Son olarak PISA 2018 uygulamasıyla ilgili genel değerlendirme yapan Doç. Dr. Tufan Aytaç, PISA 2018’de yüksek başarı elde eden Çin, Singapur, Güney Kore gibi ülkeler ile Türkiye sonuçlarını karşılaştırdı.
PISA 2018: Türkiye Sonuçlarının Değerlendirilmesi paneli, katılımcıların sorularının cevaplanmasının ardından sona erdi. (HABER MERKEZİ)



YORUMLAR

Toplam 0 yorum bulunmaktadır.

Bu sayfalarda yer alan okur yorumları kişilerin kendi görüşleridir. .